 Pour
accomplir les attributions susmentionnées, le
ministère de l'éducation assure les fonctions de
conception, de pilotage et de gestion et
d'évaluation.
● Dans le cadre de la fonction de
conception, le ministère de l'éducation :
- prépare les plans de développement dans le
domaine de l'éducation en s'appuyant sur :
* l'observation des changements nationaux et
internationaux et leurs incidences sur
l'éducation et l'identification des solutions et
des alternatives permettant de s'y adapter.
* la réalisation de recherches et d'études
prospectives portant sur le développement
quantitatif et qualitatif du système
d'enseignement.
* l'élaboration de la carte scolaire et de la
carte de la formation professionnelle et leur
actualisation, de manière à garantir l'équité et
l'égalité des chances entre les individus et les
régions, et à répondre, en quantité et en
qualité, aux exigences du développement de
l'économie et du progrès de la société
tunisienne.
- fixe les choix et les orientations
méthodologiques et pédagogiques qui fondent
l'action éducative dans toutes ses composantes :
* l'élaboration des programmes et leur
développement;
* l'élaboration des outils et des ressources
didactiques,
* le choix des démarches et des méthodes
pédagogiques,
* l'évaluation des acquis des apprenants et
de ceux qui reçoivent une formation et de toutes
les composantes du système d'éducation.
* la formation initiale et continue des
éducateurs et des formateurs.
- conçoit des modalités et des dispositifs
diversifiés pour promouvoir l'innovation dans
tous les domaines et à tous les niveaux du
système d'éducation et de formation.
- met en place et veille au développement
d'un système d'information intégré qui permet
d'assurer le suivi, la prise de décision, la
gestion rationnelle des ressources humaines et à
une meilleure répartition des rôles entre les
niveaux centraux, régionaux et locaux.
- identifie les modalités et met en place les
mécanismes nécessaires pour concrétiser les
principes de la décentralisation et permet à
l'établissement d'enseignement ou de formation
professionnelle de promouvoir son projet
spécifique et d'assumer ses missions en tant que
cellule de base du système d'éducation et de
formation, et dynamise le rôle de tous les
intervenants concernés par l'éducation et la
formation.
● Dans le cadre de sa fonction de pilotage
et de gestion, le ministère de l'éducation
fournit :
- les ressources pédagogiques nécessaires
garantissant l'enseignement et la formation :
programmes d'enseignement, référentiels de la
formation professionnelle, outils et supports
pédagogiques, manuels et ouvrages de référence,
équipements didactiques, équipements
informatiques et ressources numériques. Le
ministère veille à la distribution rationnelle
de ces ressources, à leur exploitation efficace
et à leur maintenance conformément aux normes
nationales établies à cet effet.
- les ressources humaines qui assurent les
fonctions d'enseignement, de formation,
d'encadrement, de direction, d'évaluation et
tout autre service nécessité par la bonne marche
des établissements scolaires et de formation,
selon les modalités en vigueur. Le ministère se
charge de leur recrutement, directement ou par
voie de tutelle, de leur qualification, du suivi
de leur carrière professionnelle et de
l'évaluation de leur rendement conformément à
des référentiels professionnels élaborés à cette
fin.
- les ressources matérielles : bâtiments,
équipements et moyens financiers, de manière à
assurer la bonne marche des établissements
scolaires et de formation professionnelle, à
garantir la qualité des apprentissages et des
conditions de travail et d'études adéquates.
● Dans le cadre de sa fonction d'évaluation,
le ministère de l'éducation :
- supervise le système national d'évaluation
et de certification dans l'enseignement scolaire
et la formation professionnelle, et ce, en
validant les enseignements et les formations, en
fixant le dispositif du contrôle continu, en
organisant les examens nationaux et en délivrant
les diplômes.
- organise les évaluations nationales
cycliques des acquis des apprenants, assure la
participation aux évaluations comparatives
internationales et exploite leurs résultats aux
fins de régulation et d'amélioration, et réalise
les études évaluatives sur le rendement de
l'enseignement scolaire et de la formation
professionnelle, leurs plans d'actions et leurs
moyens.
- évalue le rendement du système d'éducation
et de formation et assure le suivi et le
contrôle des institutions et des structures
relevant de sa compétence. Le ministère
s'attache à promouvoir les fonctions
d'information, de conseil et de communication en
collaboration avec les structures de l'emploi
concernées de façon à offrir aux apprenants et
stagiaires des informations et des
renseignements exhaustifs sur les filières
d'enseignement et de formation et sur
l'évaluation du marché de l'emploi, et à
permettre aux acteurs de l'éducation et de la
formation, aux parents et à l'opinion publique
de prendre connaissance des projets et des
programmes du ministère et d'être au fait des
nouveautés dans le domaine éducatif afin de
mieux s'y adapter. ● Dans le cadre des
relations internationales de la République
Tunisienne, le ministère de l'éducation :
- élabore les projets de coopération
internationale dans les domaines de l'éducation
et de la formation, les met en œuvre leurs
résultats.
- veille à l'application des conventions et
des accords ratifiés par l'Etat Tunisien qui
relèvent de son champ de compétences.
- développe les relations de partenariat au
niveau bilatéral et multilatéral, dans un cadre
régional et international.
- participer à la conception des programmes
et des politiques des organisations et des
institutions internationales œuvrant dans les
domaines de sa compétence. |
